In den frühen 1800er Jahren wurde das Lesen nach körperlicher Bewegung zu einer der am häufigsten verwendeten therapeutischen Interventionen. Mitte des neunzehnten Jahrhunderts gründeten mehrere große medizinische Krankenhäuser Patienten' Bibliotheken, deren primäres Ziel es war, Lesematerial bereitzustellen, um Patienten von ihren Problemen abzulenken und ihnen einen positiven Fokus zu geben. Die ersten Aufzeichnungen über die Einstellung von hauptberuflich ausgebildeten Bibliothekaren zur Überwachung der Patientensammlungen wurden 1904 veröffentlicht. Die American Library Association (ALA) leitete den Schwerpunkt auf Dienstleistungen für institutionalisierte Patienten. Es wurden Bibliotheksstandards erstellt, die von der American Hospital Association und dem American College of Surgeons gebilligt wurden.

Ärzte und Bibliothekare waren die Pioniere der Bibliotherapie. Die Qualifikationen von Ärzten scheinen nie in Frage gestellt worden zu sein, aber es wurde diskutiert, ob Bibliothekare ausreichend qualifiziert waren oder nicht. Von den 1920er bis 1950er Jahren gab es Bestrebungen, die Ausbildung von Bibliothekaren zu verbessern, damit sie über einen ausreichenden Hintergrund verfügen, um die eingetragenen Praktiker zu werden. Ein interessantes Ergebnis der Matthews and Lonsdale-Studie in Großbritannien war, dass die primären Implementierer der Bibliotherapie mit Kindern in Krankenhäusern die Krankenhausspielspezialisten waren. Viele waren klug genug zu erkennen, dass eine Zusammenarbeit zwischen Bibliothekaren und Anbietern von Grundversorgung die besten Anstrengungen für die Patienten leisten würde.

Gegenwärtig ist die Literatur für erwachsene Patienten eher dazu gedacht, sie aufzuklären, als auf ihre emotionalen Bedürfnisse einzugehen. Es erscheint jedoch vernünftig zu folgern, dass die Menschen immer noch viele der gleichen Ängste, Verwirrungen, Verlegenheiten, das Gefühl der verlorenen Kontrolle und die erhöhte Verwundbarkeit erleben, die sie in den vergangenen Jahren hatten. Ausnahmen von dieser mangelnden Aufmerksamkeit für Erwachsene' Die emotionalen Bedürfnisse werden von Starker beschrieben, der sich mit ambulanten VA-Patienten und Patienten in einer kardiologischen Praxis befasste, und von Cohen, der die Bibliotherapie bei Patienten einsetzte, die mit einer Reihe von Arten von Krankheiten fertig wurden. Marrs' Die Analyse bietet eine umfangreiche Bibliographie der Bibliotherapie-Studien, von denen die meisten Selbsthilfe oder andere Informationsliteratur verwendeten.

Kinder, über die in den ersten Jahrzehnten der Entwicklung der bibliotherapeutischen Praxis so gut wie nie geschrieben wurde, benötigen zunehmend emotionale Unterstützung. Für Kinder wird die Bibliotherapie zur Ablenkung, Unterhaltung, Stressreduzierung, Beruhigung und Bequemlichkeit eingesetzt.

Während die Literatur den Menschen Hoffnung und Trost bringt, müssen wir die Menschen vor den möglichen pathogenen Mikroorganismen aus den Lesematerialien schützen. Patienten, die im Wartezimmer sitzen, sind bereits krank und in der Regel schwach. Wir müssen sicherstellen, dass das, was sie lesen, nicht alles noch schlimmer macht. Mit UV-Buchsterilisator für Krankenhäuser. Patienten können emotionale Unterstützung erhalten, indem sie das Buch sicher lesen, während sie auf den Arzt warten.

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